Сценарий для играй гармонь

^

Сценарий концерта.

Задний план сцены может быть оформлен панно (рис.10а). На рис.106 приведен вариант оформления афиши или пригласительного билета.

^ Ведущий. Итак, в номинации «Любовь к жизни во всех ее проявлениях» побе­дительницами сегодня стали...

Ведущая. Все, что накипело в сердцах их питомцев за эти годы, они могут выразить только под музыку!

Ведущий. Музыка группы «Сплин», а сердца все равно наши. На сцене — выпускные классы!

^ Выпускники поют на гармонь мотив песни «Мое сердце».

Мы учились все вместе до этого лета,

Мы болтались по свету, земле и воде.

А на экзамене как-то мы взяли билеты,

Но одна только тема была там везде.

И мое сердце остановилось,

Мое сердце замерло.

Мое сердце остановилось,

Мое сердце замерло.

И ровно тысячу лет ты была нашей классной,

Расставаться нам трудно будет наверняка.

Но сегодня мы вместе.

И это прекрасно!

Мы почти что как братья по ДНК.

Жаль, что сегодня аста ла виста!

Нам прощаться тяжело.

Наше сердце остановилось,

Наше сердце замерло!

^ Предоставляют слово классным руководителям.

Ведущий. В этот торжественный, празд­ничный и немного грустный вечер мы не хотим пропустить ни одного из наших педагогов. Хочется каждому сказать хоть несколько теплых слов. Ведущая. Но никакими словами не передать нашей благодарности вам, нашей признательности и любви! Ведущий. Особо мы хотим побла­годарить завучей нашей школы (перечисляет имена) и директора... Пусть этот вечер запомнится вам, как он запомнится выпускникам образца 2004 года. Знайте — вы стали победителями в самой главной нашей номинации.

Ведущая. Она называется «Вера в лучшее». Потому что мы знаем — вы в нас верите! И правильно делаете! Мы еще вернемся в эту школу!

^ Выпускники поют на мотив песни «Этот город» (группа «Браво»).

Эта школа лучшая, конечно, на Земле, Она словно нарисована мелками

на стене.

Нарисованы и парты, и цветы, Разноцветные веснушки, белые банты...

Эта школа, просыпаясь, смотрит в облака.

Где-то там совсем недавно пряталась луна.

А теперь взрывают птицы крыльями восход,

И сегодня подошел к финалу старый школьный год.

Припев. Я не знаю, где еще на этом свете

Есть такая же весна.

Я, пожалуй, отпущу попутный ветер

И останусь навсегда (с тобою).

Эта школа не похожа ни на что вокруг:

Улыбается учитель и звонки зовут.

Помогла она поверить в чудеса.

Пусть над нею вечно будут ясны небеса.

Молодые педагоги, ясные глаза,

Расставаясь, мы еще, конечно, вам хотим сказать,

В эту школу, нарисованную мелом на стене,

Мы вернемся! Приведем детей однажды в сентябре.

Припев. Мы не знаем, где еще на этом свете

Есть такая же весна.

И всегда чудесный добрый школьный ветер Нам покажет путь сюда.

Звучат русские народные песни.

^ Перед началом концерта раздаются позывные песни Г. Заволокина «Я — деревня», музыка микшируется, за сценой звучат слова:

Нам негоже, тысячане,

Про обычай забывать.

И частушку под гармошку

Надо нынче вспоминать.

«Барыню», «Подгорную»,

«Семеновну» задорную,

Чтоб зажгли в душе огонь

Балалайка да гармонь!

^ На сцене появляется ведущий в русском народном костюме.

Добрый день, дорогие хуторяне! Как вы думаете, что может собрать вместе людей разных профессий, что может заставить хотя бы на время забыть бытовые и политические разногласия? Объединить нас может только народное творчество. Поэтому сегодня мы и проводим праздник самого народного инструмента — русской гармони — и самой народной песни — частушки. Давайте вернемся на полвека назад. Люди старшего поколения помнят: как только начинало смеркаться, жизнь в деревнях замирала. Но вот подавала голос гармонь, парни и девчата выходили на улицу. Гармонист важно усаживался на скамью, неторопливо перебирал кнопочки гармошки, и начиналось веселье.

^ Музыкальный номер.

Гармонь — неказистая штука, Меха да ремень поясной, Но мир удивительных звуков Таится под планкой резной. А ведь это гармонных дел мастер Николай Иванович Белобородое в 1870 году создал двухрядную гармонь, которая и явилась прообразом последующих более усовершенствованных инструментов, в част­ности, современного баяна. И зачастили к мастеру иноземные гости: «Продай секрет изготовления инструмента». На что мастер отвечал: «На русской земле он родился и пусть служит России». И пошла с тех пор гармонь гулять по российским просторам! И до сих пор радует и удивляет нас красотой и душев­ностью звучания. Я приглашаю на сцену гармониста...

Ведущий задает гармонисту несколько вопросов о том, когда он взял в первый раз гармонь в руки, чем нравится ему гармошка, были ли случаи в жизни, когда гармонь выручала в трудную минуту и т.д. Затем гармонист исполняет любимое произведение.

А знаете ли вы, что во второй половине XIX века гармонь потеснила из повсед­невного быта все другие инструменты, ибо наилучшим образом подходила к сопровождению городской песни и частушки. Недаром же частушку назы­вают родной сестрой гармошки. И на сцену приглашается исполнительница частушек...

^ После музыкального номера ведущий беседует с исполнителем, задавая ему вопросы о причине увлечения этим жанром и др.

Частушки бывают разные: любовные, бытовые, лирические, грустные и весе­лые, задиристые. Но у всех частушек есть одна общая черта — их сочинил народ. И сегодня, дорогие зрители, мы предлагаем вам стать участниками народного творческого конкурса на сочинение самой интересной частушки. Вы видите на стене плакаты с рифмами, в зале на столах есть бумага и ручки. Пожалуйста, сочиняйте, записывайте и не забывайте подписать, потому что лучших авторов ждут призы.

^ Музыкальный номер.

Вы знаете, в чем преимущество гармо­нистов? Есть про это анекдот. Сидит мужик в доме, наяривает на гармошке. Заходит к нему сосед и давай стыдить: «Как тебе не совестно. Сидишь в тепле, у печки, а баба твоя на морозе дрова колет!» «Она же на гармошке играть не умеет», — отвечает гармонист. И мы приглашаем на сцену еще одного гармониста...

Вопросы ведущего могут быть такими: кто научил играть на гармошке, сколько вы поменяли гармошек за свою жизнь, были ли в жизни интересные случаи, связанные с гармошкой? Гармонист исполняет музыкальный номер.

Отгадайте русский народный инструмент из десяти букв. Правильно, балалайка. И на сцене мы ждем балалаечника...

^ Ведущий задает несколько вопросов исполнителю, объявляет произведение.

Петь на Руси умели всегда. Само­забвенно, голосисто, с припевками да прибаутками. Пели в одиночку, хором, в радости и в горе. А не было голоса — пели сердцем, припевали, выгова­ривали. Я приглашаю на сцену во­кальную группу...

^ Музыкальный номер.

Многие из вас помнят, что раньше без гармониста не обходилось ни одно событие в деревне. Свадьба — его зовут, рождение ребенка — ему первую чарку наливают. Перед хорошим гармонистом даже старики снимали шапку, с гулянки он обычно провожал первую красавицу. А сколько из-за гармониста слез у девчат пролилось... Я приглашаю на сцену гармониста...

^ Ведущий задает гармонисту несколько вопросов и объявляет его номер.

Эти кнопки, эти планки, Эти радуги-меха Для веселья, для гулянки, А совсем не для греха! Забирают сердце крепко! Расступитесь! Шире круг! И частушка, и припевка Зал любой поднимут вдруг! Частушки поют...

^ Музыкальный номер.

Перефразируя слова песни, хочется сказать:

Какая песня без баяна? Какая зорька без росы, Какой концерт без танцев на Руси! Танцует коллектив народного танца... Напоминаем, конкурс на сочинение самой интересной частушки продол­жается. В давние времена говорили: «Гармонь в одном селе играет, в другом слышно». Одна гармонь играет—хорошо, а две — еще громче и звонче. На сцене дуэт гармонистов...

^ Музыкальный номер.

Гармонь — чудо России такое же, как неугасимый свет ее берез, как чистое дыхание русской метели, как волны золотого ржаного поля, как родные, до щемящей боли, звуки ее заветных песен. Для вас звучит песня на стихи С. Есенина «Сыпь, тальянка».

^ Звучит песня Булата Окуджавы «Про дураков», открывается занавес, на сцену выходит ведущий.

Доброе утро, страна! В смысле — добрый вечер, город! Здравствуйте все, кто снова пришел в наш зал на выборы! Да-да, сегодня — и это правда! — мы с вами вновь будем выбирать состав Правительства Смеха и президента Клуба Дураков. И сейчас, не откладывая

^ Музыкальный номер.

Дорогие друзья, время для сочинения частушек подошло к концу, а, пока подводят итоги, мы проведем конкурс на самую смешную частушку среди зрителей.

^ Ведущая спускается в зал с микрофоном

и дает возможность исполнить

частушки зрителям.

А теперь итоги нашего конкурса. Я приглашаю на сцену всех участников нашего праздника. Спасибо вам за участие в нашей программе! И пусть на память вам останутся эти фотографии, памятные подарки и громкие аплодис­менты наших благодарных зрителей!

^ В заключение все участники программы вместе со зрителями могут исполнить песню.


Источник: http://rudocs.exdat.com/docs/index-288731.html?page=42



Рекомендуем посмотреть ещё:


Закрыть ... [X]

Материал на тему: Сценарий концерта quot;Играй, гармонь Пожелание с днем родного языка

Сценарий для играй гармонь Сценарий для играй гармонь Сценарий для играй гармонь Сценарий для играй гармонь Сценарий для играй гармонь Сценарий для играй гармонь Сценарий для играй гармонь Сценарий для играй гармонь